Present simple, ili jednostavni prezent, je jedan od najosnovnijih vremena u engleskom jeziku. Koristi se za izražavanje radnji koje se događaju redovito, uobičajeno ili trajno. U ovom članku ćemo se fokusirati na present simple i pružiti neke zadatke koji će pomoći učenicima 5. razreda da bolje razumiju ovu temu.
Za početak, važno je napomenuti kada se koristi present simple. Ovaj oblik vremena koristi se za opisivanje radnji koje se događaju redovito ili svakodnevno. Na primjer, rečenica ‘I go to school every day’ (Idem u školu svaki dan) koristi present simple jer opisuje radnju koja se ponavlja. Također, present simple se koristi za izražavanje općih istina i činjenica, kao što je ‘Water boils at 100 degrees Celsius’ (Voda vrije na 100 stupnjeva Celzija).
Kako bismo lakše razumjeli kako se gradi present simple, trebamo se upoznati s pravilima tvorbe. Osnovna pravila su jednostavna: za većinu glagola u trećem licu jednine (he, she, it) dodaje se -s ili -es na kraj glagola. Na primjer, ‘He plays football’ (On igra nogomet) ili ‘She watches TV’ (Ona gleda televiziju). Međutim, postoji nekoliko iznimaka. Na primjer, kod glagola ‘to have’, treće lice jednine koristi ‘has’ umjesto ‘have’. Također, kod glagola koji završavaju na -y prethodi suglasnik, -y se mijenja u -ies, kao u ‘He flies’ (On leti).
Sada kada smo pokrili osnovne informacije o present simple, možemo preći na zadatke. Ovi zadaci će uključivati različite aktivnosti koje će pomoći učenicima da uvježbaju korištenje ovog vremena. Prvo, predlažemo da učenici naprave popis svojih dnevnih aktivnosti. Na primjer, mogli bi napisati rečenice poput ‘I wake up at 7 AM’ (Budem se u 7 sati ujutro) ili ‘I eat breakfast at 8 AM’ (Doručkujem u 8 sati ujutro). Ova aktivnost pomaže učenicima da prakticiraju prezent simple i povežu ga sa svojim svakodnevnim životom.
Osim toga, možemo uključiti i igru u učenju. Učenici se mogu podijeliti u parove i igrati igru ’20 pitanja’, gdje jedan učenik misli na neku osobu, a drugi postavlja pitanja kako bi pogodio o kojoj se osobi radi. Na primjer, ‘Does he play football?’ (Igra li on nogomet?) ili ‘Does she like pizza?’ (Voli li ona pizzu?). Ova igra potiče učenike na korištenje present simple u govoru i razvijanje komunikacijskih vještina.
Dodatno, učenici mogu raditi i na pisanju kratkih tekstova koristeći present simple. Na primjer, mogli bi napisati opis svoje obitelji ili prijatelja koristeći ovaj oblik vremena. U tekstu mogu uključiti informacije poput ‘My brother plays guitar’ (Moj brat svira gitaru) ili ‘My sister studies at university’ (Moja sestra studira na sveučilištu). Ova aktivnost će im pomoći da se fokusiraju na pravilnu konstrukciju rečenica i korištenje pravilnog oblika glagola.
Još jedan zanimljiv zadatak može biti izrada plakata. Učenici mogu izraditi plakat na kojem će prikazati svoje omiljene aktivnosti ili hobije koristeći present simple. Na plakatu mogu napisati rečenice poput ‘I love reading books’ (Volim čitati knjige) ili ‘I like swimming’ (Volim plivati). Ova aktivnost potiče kreativnost i omogućuje učenicima da se izraze na svoj način dok vježbaju jezik.
Na kraju, važno je da učitelji pruže povratne informacije učenicima o njihovom radu. Kroz povratne informacije učenici mogu naučiti na kojim područjima trebaju raditi kako bi poboljšali svoje znanje present simple. Učenje jezika je proces koji zahtijeva praksu, a zadaci poput ovih mogu značajno pomoći u razvoju jezičnih vještina učenika.
U zaključku, present simple je ključno vrijeme u engleskom jeziku i važno je da učenici 5. razreda razumiju njegove osnove. Kroz razne zadatke i aktivnosti, učenici mogu vježbati i usavršavati svoje znanje, što će im pomoći u daljnjem učenju engleskog jezika.
